舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPT
舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPT
舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPTPPT、投影仪(tóuyǐngyí)、触摸屏、手写笔
随着科技(kējì)发展日新月异
讲台上,老师们可选(kěxuǎn)的教具
也更新迭代、愈发智能(zhìnéng)
但山东95后(hòu)地理老师袁晓
却(què)因为写得一手漂亮的板书走红
到底什么样(shénmeyàng)的板书才能
让网友感叹“舍不得擦!” “堪比(kānbǐ)PPT!”
“这课45分钟怕是上不够吧(ba)?”
这是在讲地球(dìqiú)的“三圈环流”
圆圆的(de)地球可是徒手画的↓↓↓
这是清晰简洁的(de)“冷暖锋交汇图”↓↓↓
这是(zhèshì)手绘的世界洋流分布图↓↓↓
还有(háiyǒu)讲解“气压梯度力”的示意图↓↓↓
怎么样?有没有唤醒文科生的记忆(jìyì)?
之所以选择(xuǎnzé)板书、板画
而不是用PPT展示(zhǎnshì)教学内容
可以自己一边在黑板(hēibǎn)上画
“一边(yībiān)让学生也跟着画”
帮助学生(xuéshēng)回忆知识、建立空间感
在辅助(fǔzhù)理解的同时加深印象
漂亮(piàoliàng)的板书不是随手画出来的
袁晓会在自己的备课本上(běnshàng)
先认认真真(rènrènzhēnzhēn)地将示意图画好
“备课本上的还(hái)更好看一点”
这位生于1997年的年轻(niánqīng)老师
会(huì)用镜头记录下工作生活的点滴
从他的视频中(zhōng),可以看出
他对教学工作(gōngzuò)的热情和用心
“学了六年师范,备了无数次(wúshùcì)课
就为(wèi)能在三尺讲台上侃侃而谈
这就是老师最高光的时刻了(le)”
“我(wǒ)绝对不允许我的学生
他的配文兼具(jiānjù)教师的执着严谨
最让人感动的一则(yīzé)视频
内容只有(zhǐyǒu)一张老照片↓↓↓
袁晓的老师写给他(tā)的评语
袁晓自认 “没有拿到(nádào)好成绩”
老师(lǎoshī)还是用端正大气的字体写下
你(nǐ)将成为一个出类拔萃的学生”
袁晓给那段视频配发的文字是(shì):
“我从小就碰到了好(hǎo)老师
所以我也想当一名好老师(lǎoshī)”
因为漂亮的板书(bǎnshū)“火出圈”之后
骄傲地夸赞自己的(de)学生
“他们在笔记上画得比(bǐ)我好看!”
袁晓的板书和言语间对待(duìdài)学生的真诚
让网友们纷纷为他点赞(diǎnzàn):
也是好老师存在(cúnzài)的意义
(来源:新华每日电讯微信(wēixìn)公号)
PPT、投影仪(tóuyǐngyí)、触摸屏、手写笔
随着科技(kējì)发展日新月异
讲台上,老师们可选(kěxuǎn)的教具
也更新迭代、愈发智能(zhìnéng)
但山东95后(hòu)地理老师袁晓
却(què)因为写得一手漂亮的板书走红
到底什么样(shénmeyàng)的板书才能
让网友感叹“舍不得擦!” “堪比(kānbǐ)PPT!”
“这课45分钟怕是上不够吧(ba)?”
这是在讲地球(dìqiú)的“三圈环流”
圆圆的(de)地球可是徒手画的↓↓↓
这是清晰简洁的(de)“冷暖锋交汇图”↓↓↓
这是(zhèshì)手绘的世界洋流分布图↓↓↓
还有(háiyǒu)讲解“气压梯度力”的示意图↓↓↓
怎么样?有没有唤醒文科生的记忆(jìyì)?
之所以选择(xuǎnzé)板书、板画
而不是用PPT展示(zhǎnshì)教学内容
可以自己一边在黑板(hēibǎn)上画
“一边(yībiān)让学生也跟着画”
帮助学生(xuéshēng)回忆知识、建立空间感
在辅助(fǔzhù)理解的同时加深印象
漂亮(piàoliàng)的板书不是随手画出来的
袁晓会在自己的备课本上(běnshàng)
先认认真真(rènrènzhēnzhēn)地将示意图画好
“备课本上的还(hái)更好看一点”
这位生于1997年的年轻(niánqīng)老师
会(huì)用镜头记录下工作生活的点滴
从他的视频中(zhōng),可以看出
他对教学工作(gōngzuò)的热情和用心
“学了六年师范,备了无数次(wúshùcì)课
就为(wèi)能在三尺讲台上侃侃而谈
这就是老师最高光的时刻了(le)”
“我(wǒ)绝对不允许我的学生
他的配文兼具(jiānjù)教师的执着严谨
最让人感动的一则(yīzé)视频
内容只有(zhǐyǒu)一张老照片↓↓↓
袁晓的老师写给他(tā)的评语
袁晓自认 “没有拿到(nádào)好成绩”
老师(lǎoshī)还是用端正大气的字体写下
你(nǐ)将成为一个出类拔萃的学生”
袁晓给那段视频配发的文字是(shì):
“我从小就碰到了好(hǎo)老师
所以我也想当一名好老师(lǎoshī)”
因为漂亮的板书(bǎnshū)“火出圈”之后
骄傲地夸赞自己的(de)学生
“他们在笔记上画得比(bǐ)我好看!”
袁晓的板书和言语间对待(duìdài)学生的真诚
让网友们纷纷为他点赞(diǎnzàn):
也是好老师存在(cúnzài)的意义
(来源:新华每日电讯微信(wēixìn)公号)










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